0-2岁的婴幼儿是无法理解世界上正在发生着不好的事情，但是如果他们的照顾者情绪低落，他们是能够感受到的，也许表现出与他们的照顾者相同的情绪，也有可能无缘无故的哭泣或者回避他人以及不再玩玩具。

3-5岁的儿童也不能够理解传染病爆发会带来的影响，如果他们因传染病爆发的新闻而感到不安，他们可能对周遭的改变和损失很难适应，可能会依赖于身边的成人，而让自己感觉好一点。

儿童早期到青少年时期，6-19岁。

这个年龄段的孩子因为传染病爆发产生的焦虑和压力，在行为上可能会出现退缩。如像比自己年龄偏小的儿童行为一样，经常会想要从家长/照顾者身上寻求更多的关注，可能会停止做功课或者家务。有些儿童可能会感觉到无助和愧 疚。

6-10岁的儿童可能会害怕去学校，并不再与同伴玩耍，他们可能会无法集中注意力，在学校里的表现可能会出现问题，出现低龄化孩子的行为表现，比如让他们的父母/照顾者喂饭或者帮助穿衣服。

11-19岁的儿童和青少年所处的发展阶段就经历着生理和情绪上的改变，他们应对传染病爆发而产生的焦虑可能会更加困难。年长一些的青少年可能会对自己以及照顾者否认自己的反应，可能会说：“我没事”，甚至在情绪不安时保持沉默，或者他们可能会抱怨身体上的疼痛或不适。因为他们无法在情绪上鉴别出是什么让他们感到不安。有些孩子可能会在家庭/学校中变得更容易与人争论，不愿服从于任何规则或者权威，也可能会参与一些风险行为，比如饮酒或吸毒。