徐景田：辛勤耕耘，铸魂育人
地理与信息工程学院 徐景田
1999年9月，徐景田老师踏上了高等教育的“三尺讲台”，他就把人生坐标定在了为教育献身的轨迹上。在教学工作中，他始终坚持把教书育人作为第一要务，兢兢业业,勇挑教学工作重担。每学期，他都提前制订好教学计划，精心设计教案，认真准备每一堂课，并在教案中不断充实测绘学科前沿领域内容。讲课时，他条理清晰，注重理论与实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主学习能力和合作精神。课前课后徐老师经常与学生谈话交流，了解学生对其专业的所思所想，及时上网查找相关内容并调整讲义，很好地让学生在课堂上与他产生互动，他对待教学不敢有一丝懈怠，也不想在课堂上给自己留下任何遗憾。
徐老师始终坚持以本为本，坚守在教学一线，因为他辛勤耕耘，乐于奉献，也因为他立足讲坛，铸魂育人，徐老师2015-2018连续四年获评我校本科教学质量评价优秀奖；主讲的测量学A获评我校最受学生欢迎课程；指导的毕业论文多次获湖北省优秀学士学位论文奖。为了进一步提升教学效果，徐老师自觉加强学习，积极参加培训，不断探索和尝试新的教学方法，积极参与专业教学改革和各种教研活动。撰写教学论文5篇，参编教材5部，主持和参与多项教研课题研究。徐老师不仅教学成绩突出，而且也从未放松科学研究,先后发表20余篇学术论文，编写专著和规范3部，主持科研课题20余项，获湖北省科技进步奖1项。
学生在徐景田老师身上学到的不仅仅是学术知识，更重要的是为人的谦逊和蔼以及对待学生的真诚关爱。徐老师在担任班主任期间，关心爱护学生，所带班级学风优良，班级在五四评优中被评为校级优秀团支部，多名同学获得国家奖学金、优秀班干部等称号；徐老师也获评2015年度优秀班主任。面对每一个成绩落后的学生，徐老师都尽心尽力去教导，了解学生存在的问题，对学生严而有度，与学生真诚相处，民主对待学生，让学生“亲其师，重其教”。徐老师班上有个男生，一度沉迷网络游戏，经常通宵在游戏室，白天上课迟到或逃课，成绩直线下滑，徐老师知道后，多次守在他经常去的游戏室门口，动之以情晓之以理的劝说，帮助他戒掉网瘾，本科毕业后这名同学以优异成绩考上了研究生，该生不止一次对他同学说徐老师不止是他良师，也是他的“益友”！
徐老师总是采用多种措施鼓励同学们参加科创项目，激发学生的科研兴趣，学生在参加学科竞赛时喜欢邀请徐老师做指导，徐老师201６年指导中国地质大学（武汉）代表队获“中海达杯湖北高校大学生测绘技能竞赛数字测图”一等奖；2018年指导中国地质大学（武汉）代表队获第五届全国高校大学生测绘技能大赛团体二等奖；并多次指导大学生创新训练项目。
徐老师在生活上更像一位挚友，给学生们无微不至的关怀。学生在找工作或考研上遇到困难时，喜欢找徐老师“倾诉”，徐老师会尽所能给予帮忙，甚至于有些学生毕业后在创业中遇到经济困难，徐老师得知后哪怕自己经济不宽裕，也会尽其所能提供帮助和支持！徐老师有个研究生，经他推荐去了成都一设计院，出野外时不小心大腿骨折，家属与单位发生争执，徐老师得悉后两边调解，并开导学生，测绘行业的发展趋势是信息化、智能化，内业数据处理将会越来越重要，该生听从徐老师的劝解，安心在室内从事数据处理，并取得不错的业绩。徐老师说学生就像自己的孩子，送上马后能扶一程就扶一程！他们取得成功，能给学校带来荣誉，我们也会感到自豪！
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。徐老师的躬身执着探索，使教育过程成为一种艺术。著名教育家陶行知曾言：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”徐老师的一言一行，向学生传达的不再是单一的字句和原理，更是希望能够致力将学生打造为如切如磋，如琢如磨的华夏君子。动人以行者，其应必速，徐老师的恪守与言行，又怎不令我们动容而学习？
中国地质大学（武汉）“教学之星”，是徐老师从教20年来最为荣耀的标签。在2016年春季，徐老师手部意外骨折，医生曾多次叮嘱打上石膏后须静养休息，徐老师为了不影响教学进度，带伤上课，未曾丝毫懈怠，在学生心中留下了深刻的印象，诠释了作为一名教师的职责与坚韧。2019年9月，徐老师因病需住院治疗，为了不影响去新校区给学生上课，徐老师每次都是上完课才到同济光谷医院接受治疗。徐老师就是这样一名忠于职守，认真负责，以恭敬、严肃的态度对待自己职业好老师。
徐老师自2017年开始担任系支部书记，始终坚持以优秀党员标准严格要求自己，关心青年教师的个人发展，在学科建设等方面充分发挥着党员先锋模范作用。他经常找青年教师谈心，关心青年教师的实际生活困难，个人职业发展规划，常常给青年教师进行教学技巧上的指导，并鼓励青年教师积极参加各类教学比赛，提高其执教水平。徐老师在我校本科教学评估和测绘专业认证过程中，更是不计报酬，加班加点，认真准备认证评估材料，积极出谋献策，为测绘专业顺利通过认证做出了突出贡献。
“桃李不言，下自成蹊。”徐老师献身教育，甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心与汗水培养桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自我的完美的人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是大家学习的好榜样！
